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江苏省行政学院教师评职称具体要求有哪些有哪些需要注意的事项?

更新时间:2019-01-03 15:59:17 信息编号:251411597
江苏省行政学院教师评职称具体要求有哪些有哪些需要注意的事项?
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江苏省行政学院教师评职称具体要求有哪些有哪些需要注意的事项?

出书网策划思想政治方向著作出版,书目信息如下,正规出版社出版
《思想政治教育***管理研究》急招第2、3主编,副主编,全国百佳出版社出版,立书号
《思想政治***教学》急招第1主编,全国百佳出版社出版,立书号

立撰写(著)者,可以自行拟定题目,自选出版社出版

【出书网出书小知识——时间比较急,怎样快速出书?】
很多要评职称的人快到交材料时,才开始准备,结果发现已经快要来不及了,手忙脚乱。特别是很多方向各级别评审都是需要出版书籍的,询问一圈,感觉太慢了,总想要更快点的,终结果可能就是为了图快,受骗了。那么想要评职称快速出书,正规的方式有是什么呢-
1.包书。特别是评职称需要主编位置的,包书快,基本上3个月内就可以出书。
2.署名主编。您找出版代公司时,如果问到刚好有一本书缺一名主编位置,这本书正好是您需要的书稿方向,其他2位主编都已凑齐,您确认挂名后,三位主编凑齐可以直接申请书号,出书速度相当于包书。
3.署名副主编。以上说的是您需要主编位置的情况,如果是副主编出书,一般1个多月书可以出版,而如果正好有快要出版的,您需要的书,那么时间会更快。
以上情况都是正规出版的书必经过程,时间,没有更快的情况了。如果再快,那么出的只能是假书了,评职称也不能用。

主编挂名、著联系出书网:
『责任编辑』:张编辑
『邮箱』:lhchushu@ 1 6 3 . com
『工作』:2 0 4 5 9 3 2 8 5 8
『咨询电话』:1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0 / 0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0
『』:lhchushuwang

江苏省行政学院系统教师技术资格教学业绩、科研业绩、成果条件整理
一、助教资格条件
奖项、论文以及出书等不做要求。

二、讲师资格条件
(一)教学业绩、成果要求
任现职期间,须具备下列条件中的一条:
1.承担过主体班次教学任务,教学测评优良率在90%以上。
2.年均完成教学工作量100课时以上,教学测评良好以上。
3.有1篇以上具有立见解的教学总结。
(二)科研业绩、成果要求
任现职期间,围绕党委中心工作开展科学研究,须具备下列条件中第1、2条其中一条和第3、4条其中一条。
1.公开发表5篇论文以上,其中在中国知网可以检索1篇以上。
2.参与出版著作1部,公开发表3篇论文以上,其中在中国知网可以检索1篇以上。
3.参与完成县级以上有关部门委托的专项研究1项。
4.根据本教学需要,结合本地区经济社会发展情况开展专项社会调查,参与撰写调研报告。

三、讲师资格条件
(一)教学业绩、成果要求
任现职期间,须具备下列条件之一:
1.在主体班次承担过2个以上教学专题,教学测评优良率在90%以上,并符合下列条件之一:
(1)年均完成教学工作量180课时以上,教学测评良好以上。
(2)具体组织本学科教师开展教学和学术研究活动,成绩显著。
(3)确定为全省行政学院系统“三个一批”人才培养对象,或获相应等级以上称号。
2.有教学业绩,获得过全省行政学院系统课,或全市行政学院系统课,或全市行政学院系统教学一等奖。
(二)科研业绩、成果要求
任现职期间,围绕党委中心工作开展科学研究,须具备下列条件之一:
1.符合第十五条款要求的,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)条其中的一条:
(1)公开发表6篇论文以上,其中在中国知网可以检索2篇以上。
(2)出版著作1部(本人撰写三分之一以上),公开发表3篇论文以上,其中在中国知网可以检索2篇以上。
(3)主持并完成县级以上有关部门委托的专项研究1项。
(4)根据本教学需要,结合本地区经济社会发展情况主持开展专项社会调查,并形成调研报告。
2.符合第十五条第二款要求的,获全省行政学院系统课1次以上的,科研业绩、成果不作要求。
3.符合第十五条第二款要求的,须具备下列条件中第(1)条和第(2)、(3)条其中的一条:
(1)获全市行政学院系统课或全市行政学院系统教学一等奖1次,公开发表5篇论文以上,其中在中国知网可以检索2篇以上。在公开发表论文1篇以上的前提下,以上教学奖项可以累加计算。
(2)主持并完成县级以上有关部门委托的专项研究1项。
(3)根据本教学需要,结合本地区经济社会发展情况主持开展专项社会调查,并形成调研报告。

四、副教授资格条件
(一)教学业绩、成果要求
任现职以来,须具备下列条件之一:
1.在主体班次承担过教学专题,教学测评优良率在90%以上,并符合下列条件之一:
(1)年均完成教学工作量180课时以上,教学测评良好以上。
(2)系统担任讲授本学科()课程,教学测评良好以上。
(3)在市级以上开过教学示范课,教学测评良好以上。
(4)确定为全省行政学院系统“三个一批”人才培养对象,或获相应等级以上称号。
2.有教学业绩,获得过全国系统、全国行政学院课,或省委省行政学院主体班次教学一等奖,或全省行政学院系统课,或省委省行政学院主体班次教学二等奖,或市委市行政学院主体班次教学一等奖。
(二) 科研业绩、成果要求
任现职期间,围绕党委中心工作开展科学研究,须具备以下条件之一:
1.符合第十九条款要求的,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)条其中的一条:
(1)发表学术论文5篇以上,其中二类核心刊物论文1篇以上。
(2)出版学术著作1部,发表学术论文2篇以上,其中二类核心刊物论文1篇以上。
(3)主持省部级以上课题1项。
(4)主持并完成市厅级课题1项。
2.符合第十九条第二款要求的,获全国系统、全国行政学院课1次以上的,科研业绩、成果不作要求。
3.符合第十九条第二款要求的,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)条其中的一条:
(1)获省委省行政学院主体班次教学一等奖1次,发表学术论文3篇以上。
(2)获全省行政学院系统课1次,或省委省行政学院主体班次教学二等奖1次,或市委市行政学院主体班次教学一等奖1次,发表学术论文4篇以上。
在发表学术论文1篇以上的前提下,以上教学奖项可以累加计算。
(3)主持省部级以上课题1项。
(4)主持并完成市厅级课题1项。
4.对照第十九条要求,有一定的教学业绩,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)、(5)条其中的一条:
(1)发表学术论文6篇以上,其中二类核心刊物论文2篇以上。
(2)出版学术著作1部,发表学术论文3篇以上,其中二类核心刊物论文2篇以上。
(3)主持省部级以上课题2项。
(4)主持并完成市厅级课题2项。
(5)主持省部级以上课题1项,主持并完成市厅级课题1项。

五、教授资格条件
(一)教学业绩、成果要求
任现职以来,须具备下列条件之一:
1.在主体班次承担2个以上教学专题,教学测评优良率在90%以上,并符合下列条件之一:
(1)年均完成教学工作量180课时以上,教学测评良好以上。
(2)系统讲授本学科()课程2门以上,教学测评良好以上。
(3)硕士学位点导师,至少指导过1名硕士研究生。
(4)确定为获全省行政学院系统“三个一批”人才培养对象,或获相应等级以上称号。
2.有教学业绩,获得过全国系统、全国行政学院课,或省委省行政学院主体班次教学一等奖,或全省行政学院系统课,或省委省行政学院主体班次教学二等奖,或市委市行政学院主体班次教学一等奖。
(二)科研业绩、成果要求
任现职期间,围绕党委中心工作开展科学研究,须具备下列条件之一:
1.符合第二十三条款要求的,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)条其中的一条:
(1)发表学术论文8篇以上,其中一类核心刊物论文1篇或二类核心刊物论文2篇以上。
(2)出版学术著作1部,发表学术论文5篇以上,其中一类核心刊物论文1篇或二类核心刊物论文2篇以上。
(3)主持课题1项。
(4)主持并完成省部级课题1项(市级教师或主持并完成市厅级课题2项)。
2.符合第二十三条第二款要求的,获全国系统、全国行政学院课1次以上的,科研业绩、成果不作要求。
3.符合第二十三条第二款要求的,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)条其中的一条:
(1)获省委省行政学院主体班次教学一等奖1次,发表学术论文6篇以上。
(2)获全省行政学院系统课1次,或省委省行政学院主体班次教学二等奖1次,或市委市行政学院主体班次教学一等奖1次,发表学术论文7篇以上。
在发表学术论文2篇以上的前提下,以上教学奖项可以累加计算。
(3)主持以上课题1项。
(4)主持并完成省部级课题1项(市级教师或主持并完成市厅级课题2项)。
4.对照第二十三条要求,有一定的教学业绩,须具备下列条件中第(1)、(2)条其中的一条和第(3)、(4)、(5)条其中的一条:
(1)发表学术论文10篇以上,其中一类核心刊物论文2篇或二类核心刊物论文4篇以上。
(2)出版学术著作1部,发表学术论文7篇以上,其中一类核心刊物论文2篇或二类核心刊物论文4篇以上。
(3)主持课题2项。
(4)主持并完成省部级课题2项(市级教师或主持并完成市厅级课题3项)。
(5)主持课题1项,主持并完成省部级课题1项(市级教师或主持并完成市厅级课题2项)。

注意:对本条件相关的词(语)和概念说明如下:
1.论文:指立在具有国际标准刊号(ISSN)和国内统一刊号(CN)的刊物上发表的论文。
2.学术论文:指立或以作者在CSSCI或北图核心刊物上发表的论文(人民大学《复印报刊资料》全文转载1次相当于1篇)。期刊每篇不少于4500字,报纸理论版每篇不少于2000字。
CSSCI期刊:是指由南京大学中国社会科学研究评价《中文社会科学引文索引来源期刊目录》和《中文社会科学引文索引来源集刊目录》)认定的学术期刊。
北图核心期刊:是指由北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》认定的学术期刊。
核心刊物、一类核心刊物、二类核心刊物,是指省委、省行政学院制定的《校定核心刊物目录》。
3.著作:指在中国新闻出版总署期刊查询网查询到的个人立撰写的专著、教材。字数在18万字以上(市县教师要求15万字以上)。
高学历(学位)取得时间、论文著作公开发表出版时间、科研课题通过鉴定或完成的时间,均截至申报年年底为止。

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