2019《现代职业教育》论文征稿职教中心教师评职称论文发表加分
《现代职业教育》（旬刊）创刊于2015年，杂志是经国家新闻出版广电总局批准创办的学术类期刊，由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。
《现代职业教育》已被中国知网、维普网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。上旬刊：刊载大专、本科院校的职业教育等论文；中旬刊：刊载中专、技校、职业高中、职业培训学校等相关论文；下旬刊：刊载工程技术和财会管理类论文，面向企业技术人员、管理人员等征集论文，传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
《现代职业教育》基本信息
主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西教育教辅传媒集团
国际刊号：ISSN：2096-0603
国内刊号：CN：14-1381/G4
出刊周期：旬刊
出版地：山西太原
语种：中文
开本：16开
邮发代号：22-382
创刊时间：2015
《现代职业教育》栏目设置：教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学打点、校本开发、评论研究
《现代职业教育》杂志收录/荣誉
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊
《现代职业教育》来稿须知
1.文稿应资料可靠、数据准确、具有创新性、科学性、实践性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2.姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3.文章要求不少于3500字（两个版面），格式一般要包括：标题、作者及单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献等。标题字数要求在20字以内。
4.文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期颁布的《人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5.来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6.杂志社对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
《现代职业教育》投稿方式
在线：2 0 4 5 9 3 2 8 5 8
：lhchushuwang
投稿邮箱：lhchushu@ 1 6 3 .com
联系方式：0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 /1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0 张编辑
邮箱投稿注意：作者姓名+（杂志名称）+或联系电话，投稿到邮箱之后，请加编辑进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作，进行沟通咨询论文投稿表事宜，更便捷，更快速，让您的文章得到快速刊登发表！
《现代职业教育》2019第6期知网全文收录目录节选
谈谈如何推进现代学徒制 林国钦;1-3
“互联网+”背景下的中职德育教学研究 王建辉;郭清逸;4-5
开放教育下学生思想政治教育方法途径创新思考与研究 楼佳园;陈方华;骆正法;6-7
职业教育服务甘肃民族地区扶贫的思路与探索 左润生;8-9
中高职衔接的机遇研究 袁新祥;10-11
浅议信息化教学与中职教师职业倦怠的关系 明斐卿;王永然;12-13
融合教育背景下中职聋生在顶岗实习中的转化个案研究 许力;14-15
虚拟教学空间在高职院校的应用现状研究 李晨飞;16-17
试论桂林石刻的文旅内涵 宾爱革;18-19
浅析如何利用信息化技术让中职礼仪课堂“活”起来 覃艳肖;覃彩霞;20-21
信息化背景下的Photoshop教学设计案例研究——以Photoshop修复及蒙版工具的运用为例 施瑜;22-23
试析中职教师在学生创业教育中的角色定位与实施路径 马玉龙;丁贵春;24-25
线上线下混合式教学模式在中职护理学基础课程中的应用与实践 刘佳;冷子花;于奎花;26-27
农村小规模学校发展策略研究 李玉德;28
从职业能力角度谈中职电子商务的教学实践创新 胡亚平;29
核心素养框架下中职语文教学应做到四个“并重” 柯利斌;柯洋;30-31
认知图式理论指导下的中职语文口语交际能力教学之初探 屠琰;32-35
基于英语学科核心素养的中职英语单元教学设计——以“Unit 5 It’s time to change”为例 邵梅君;36-37
中职会计教学提升学生数学思维能力的实践分析 徐晓彦;38
职业学校数学教学面临的问题及设想 李太波;39
以“学案导学”提升职业高中化学教学质量 丁建平;40
中职体育课的互动体验教学设计分析 朱周嵩;41
探讨如何在职高体育课堂教学中渗透德育 骆美;42-43
信息技术与职业高中学校体育教学整合的优势和特点分析 王勇;44-45
试论当前中职学校体育教学存在的问题及对策 黄东生;46
浅析信息化教学在中职课堂中的应用——以《餐巾折花》为例 刘含宇;47
行动导向教学设计原则与实施策略——以中职计算机应用基础课程为例 庞春梗;48-49
试析信息化对中职会计教学的影响 李春燕;50-51
工厂变配电技术一体化实训教学初探 余小飞;杨越;52
刍议中职文言文教学方法 王勇;53-55
关于电力拖动控制线路与技能训练课程理实一体化教学的探讨 严麒骏;56-57
浅谈人体解剖生理学实验教学中学生的能力培养 许榕;58-59
对建筑工程计量与计价实践教学的探讨 刘萍;60-61
走进生活——案例教学法在中职政治教学中的应用 黄小萍;62
在中职学前教育英语教学中应用任务型教学法的思考 谭保华;63
中职生的英语教学方法探析 潘剑雯;64-65
中职课教学“二三四”教法初探 房玉锋;66-67
项目教学法在中职课教学中的应用 杜娟;68
中专学生教学方法之探索 冯琰;蒋子健;69
移动互联网背景下的中职教育方法浅探 林红;70-71
浅析“五步教学法”在足球教学中的运用 李娜;72-73
中职动画设计与制作课程的教学方法探析 陈建立;74
电工基础教学方法的探讨 周天平;75课题_教育研究
德国“双元制”对我国现代学徒制制度建设的启示 彭兰丽;张丽云;1-3
现代学徒制推行中存在的主要问题与对策 谢丽苗;曾丽智;4-5
MOOC视域下高职教育改革研究 赵俊霖;李媛;赵莹;6-7
河南省学前教育质量监管问题研究 赵丹;8-9
体育高职院校技术类课程教学质量监控中的“外督”与“内导” 韦军;10-11
建构学习理论下小组合作学习的应用研究 刘勇;12-13
PDCA模式下教学工作诊断与改进的运行机制研究 董兆;唐晓曦;徐纪勇;张正宝;14-15
基于职业素养培养的跨综合实训课程体系的构建——以宁夏财经职业技术学院为例 王春梅;16-17
以机器人为载体的“新工科”培养模式的创新与实践 李富强;刘勇;胡明;杜边境;18-19
高职院校移动UI界面设计课程现状分析及其对策研究 周璨;20-21
刍议分层教学在会计实务课程项目教学中的应用 邱金平;22-23
我国《悉尼协议》研究进展——基于知识图谱的可视化分析 黄一波;管丹;贺琼;24-26课题_教学
基于乘客满意的东莞轨道交通服务质量调查 黄立;27-29
基于职业能力培养的汽车评估课程项目库建设与实践 冯波;30-31
基于教学资源库的线上线下融合教学模式研究与实践——以湖南汽车工程职业学院新能源汽车技术资源库为例 陈标;程泊静;童大权;胥刚;32-33
计算机网络及软件综合实训拓展研究——基于贵阳职业技术学院网络和软件课程体系 田忠;陈贵蜀;彭再兴;宋波;周利黔;34-35
高职CAPP课程教学模式研究 祝勇仁;36-37
关于化工仪表及自动化课程教学的探讨 杨密;徐文斌;郝建文;38-39
高职仪器分析课程信息化教学设计探讨——以“紫外——可见分光光度法测定水中微量铁”为例 于勇;40-41
构建高校小学教育科学技术教育课程创新教学实践体系的策略研究 李玉龙;马孝林;42-43
高职院校公共英语与行业英语课程衔接的审视及实践探索 吴琼;王玲;44-45
工业机器人应用技术实训中心的建设与探索 高孝书;张凤霞;46-47
基于Ultra-RF的“虚实结合+线上线下”的无线网优实训课程混合式教学研究 顾艳华;48-49
利用“组合模块池”构建基于就业导向的学程——以铁道信号自动控制群为例 郝延春;50-51
基于苏州模具行业开设金属3D打印方向的可行性分析 金玉静;石皋莲;52-53
蓝墨云班课在高职植物保护基础课程实训环节的应用 张妍妍;邢茜;高兵;刘永红;徐珍萍;段鹏慧;54-55课题_人才培养
新时代背景下基于就业导向高职学生职业素质培养机制研究 樊磊;56-57
高职院校学生职业核心能力培养的策略分析 金超奇;58-59
以课题形式提升高职学生社会实践活动质量的研究和实践 侯相民;蔡济众;杨如松;何建凤;李园园;60-61
职教集团体系下现代学徒制人才培养模式研究与实践 陆春元;付春平;62-63
以共建学院为载体的校企协同育人模式创新与改革实践——以杭州科技职业技术学院为例 王琤;张敏;64-65
校企协同育人视角下高职跨境电商“订单式”人才培养探析 李心;66-67
高职中药现代学徒制人才培养模式改革探索与实践 沈力;谭开键;易东阳;68-69课题_院校治理
新常态下高职创新创业教育的思考与探索 赵云伟;韩晓冬;牟爱霞;70-71
创新驱动发展战略背景下的高职校园创新创业文化建设策略研究 王一丁;付晓春;72-73
“互联网+”背景下高职校园创业文化建设途径探析 郭媛;74-75
服务区域经济社会发展视角下合肥高职毕业生本地就业问题分析 王硕;钟静;施芳芳;76-77
基于行业标准的“三元制”校企合作机制构建 陆轶;叶宝玉;熊建斌;78-79
职业教育校企产教深度融合的对策研究 王锋;孙丽;曹梦竺;陈永亮;姚静怡;夏波;80-81
浅谈高职院校数字校园建设 李玲;王世锋;82-83
基于“文化管理”视角实施高校校园文化建设 李艳华;84-85
就业增值联动高校“双”建设探析 周羽;严永旺;86-87
黑龙江省高职院校紧密型图书馆联盟建设浅析 齐国佳;吕凤娇;司丙新;88
移动互联网视野下思政课师生交互型教学模式探析 郭飞;89-91
新时期高职辅导员队伍建设存在的问题及对策探究 胡晴兰;92-93
浅析国际合作办学中外教师合作教学模式的认知基础 严峻;94-95
高职辅导员化研究——以柳州铁道职业技术学院为例 卢庚云;96-97
基于胜任力的高职院校辅导员培训体系构建探析 汪灿祥;蔡雪飞;98-99
新媒体视域下高校学生工作创新思路及对策研究 郭淼伊;刘昊;100-101
“互联网+”高校服务共享平台建设研究 刘安琪;王新智;张大庆;102-103
基于兽医培养的高职产教融合实训平台建设 袁橙;陈熔;郝福星;杭瑞友;104-106课程应用
电子商务课程的理念构建 王亚林;76
浅谈“自创秀”课程对中职学生的意义 杨立新;77
中职学前教育美术课程的教学现状及对策研究 兰泽晶;78-79
基于一体化教学的数控车实训课程开展思路 陈海彬;80-81
中职药剂课程设置应适应用人市场的需求 李雨田;82
中职校烹饪课程开展反刍式教学的可行性研究 赵青;李天宇;张强;83
毛针织组织中罗纹的造型设计与工艺方法初探 朱学良;84-85
三相异步电动机在维修电工中的难点研究 曹骏;86-87
浅谈车身钣金修复技术 王嘉斌;88-89
论无伴奏纯人声合唱“阿卡贝拉”的艺术特色 任小兵;90
借图促思:思维导图在聋校语文阅读教学中的运用——以《我与地坛》教学为例 李琼;91-93
公众平台在高校思政课实践教学中的应用简论 李双;94-95
闲暇资料在课文导入中的运用——以高教版中职语文为例 罗桂香;96-97
行动导向教学法在中职英语教学中的应用 王昕;98-99
“互联网+”在春季高考技能教学中的应用研究 苟恩诗;100-101
计算机教学中的微课应用与设计实践分析 徐征然;102-103
基于信息化技术的翻转课堂教学模式在电工电子教学中的应用 周洪宜;104-105
项目教学法在中职学校电子技术教学中的应用研究 蒋晓燕;106-107
项目教学法在电子技术基础教学中的应用 罗廷洪;108-109
信息化在中职汽车电器课程中的应用初探 董德权;110-111
浅谈多种教学方法在中职生物教学中的应用 满志强;112-113
翻转课堂在中职平面设计课程建设中的运用 刘永;114-115
中职机械基础教学中的微课应用 袁倩;116-117
中职会计教学中图示教学法的实践应用分析 葛百学;118-119
ZD6道岔示教板的应用 李中原;120-121传承应用
高职畜牧兽医现代学徒制试点的实践探讨——以湖北生物科技职业学院为例 拓妮妮;107
高职院校在现代学徒制体制下建筑工程类教学及课程体系的构建 程旭洋;108-109
高职院校现代学徒制人才培养模式的现状与发展对策 李俊强;110-111
机制的现代学徒制模式探索及实践 王绪虎;时存;何永涛;112-113
高等艺术设计院校装潢设计教学研究 张烨;114-115
试析第三方物流服务质量约束下具有利他性的网购供应链决策模型 邹建华;116-117
医学院校研究生实验动物学实验课教学改革的探讨 韦永芳;118-119
信息技术在高职英语情景教学中的应用探析 余烨;120-121
浅谈企业目标管理理论在高职班级建设中的应用——以山东轻工职业学院2017计算机二班为例 杜世凤;122-123
与微课结合在高职医学生物化学教学中的应用 杨莉萍;王晓芳;丁立央;124-125
浅谈高职临床医学内科学教学信息化策略 王燕艳;126-127研讨反思经验
网络文化的兴起与学校德育工作的转型 孙静怡;122-123
基于中职教学诊改中可评价的教学目标设计研究——以计算机实训课为例 徐凯;124-127
以核心素养和能力为基础的中等职业学校学生学业评价标准研究 高天明;128-129
浅谈核心素养与体育教育 喻丹;130
云计算对中职教育技术的发展影响 王大根;131
中职数学教学与信息技术的整合研究 孙旭初;132-133
利用校内资源上好实训课的行动研究 冯达容;134-135
新时期中职市场营销教学的有效性研究 陈小敏;136
基于Flash网页视觉设计的探索 岳巍;137
浅谈文化转型期戏曲舞蹈与中国古典舞学科建设的关系 杨蕾;138-139
校园茶文化推广现状及其在中职学校引入的必要性 郑娜真;140-141
中职生学习倦怠与心理韧性的关系研究 张苏芸;142-143
中职教师课题研究现状分析及完善措施 王月红;144-145
中职装配钳工技术项目技能大赛赛前训练探究 张华;146-147
浅谈教师在小组合作探究法教学中的作用 董爱红;148-149
中职学生维修电工中级考证通过率的有效性研究 孔祥宏;150-151
浅谈计算机应用的发展现状和发展趋势 郑晓敏;152
践行师生共生活——2015机械高考技能冲刺有感 葛小兵;153
对中职语文教学的一点思考 冀鹏旭;154-155
关于提高中职数学教学有效性的思考 李芳旭;156-157
普及化进程中高考招生制度改革的探索与思考 王建斌;158-159
关于生物教学中课堂提问的几点思考 林明玉;160-161
对艺术设计毕业设计环节教学模式的思考 吕瑞;162
中职院校机械制图与CAD结合的思考 郑雪娇;163
浅谈如何提高中职政治课堂教学的有效性 吴伟强;164-165
中职学校突发事件家长接待规程及注意事项 吴琼军;166-167
浅谈中职英语教学中学生学习兴趣的培养 邵飞琇;168-169
核心素养视角下提升中职英语课堂教学质量的有效策略 林惠华;170-171
中职学校突破招生困境的对策 王奎;172-173
浅谈提高农民职业技能培训效果的方法——以食用菌栽培技术为例 唐国龙;174
将教育融入生活:中职学前教育卫生学教学策略探究 马宁东;175
护理中高职衔接一体化教育存在的问题及对策 丁雪涛;176-177
日常教学与课程开发结合存在的问题及建议 窦方;彭玉蓉;178-179
中职财经复习课的教学策略 王路帆;180-181
查看全部介绍
