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比较检验的主要任务是确定检材笔迹和样本笔迹两者之间的相同特征与不同特征，为综合评断提供依据。比较检验的内容有四个方面：
检验内容
比较书写动作一般状况特征、文字布局特征、书面语言特征的相同与不同；
比较单字或笔画单个特征的相同与不同；
笔迹鉴定
比较各组特征的相同与不同；比较各类特征的相同与不同；
对于字迹多的检材，比较检验时要对上述四方面的相同特征和不同特征进行地统计分析，用数学方法反映书写习惯的量与质方面的异同。比较笔迹特征异同的方法，是以目力观察比较为主，并借助于摄影仪、比较显微镜、幻灯片进行形态比较。
笔迹鉴定既要重视对差异点的评断，也要重视对符合点的评断，不能片面地否定一方面就盲目的肯定另一方面，即在确定差异点属于非本质的性质以后，就贸然做出肯定同一结论是不科学的。符合点也有本质的符合和非本质的符合之分，如果检材笔迹与样本笔迹相同特征的数量、质量占优势，即构成本质符合性质；如果两者相同特征在数量、质量方面占的比例小，即属于非本质性的符合。经过差异点和符合点的评断，如果检材笔迹与样品笔迹之间，出现了本质符合和非本质差异，或者本质差异与非本质符合的的结果，既可做出检材笔迹与样品笔迹是同一人书写或不是同一人书写的确切结论。
言语识别的对象是案件中的言语材料，主要是书面言语材料。言语识别主要依据个人言语材料中反映出的地域特征、时代特征、社会特征以及个人心理生理特征，对作案人自身特点进行分析和刻画，也是案情分析的主要内容。通过言语识别可以确定作案人的籍贯（或居住地） 、年龄、职业身份、文化程度和社会经历等，还可确定是否为精神病人、聋哑病人作案的事实。
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